Documentos mais recentes na SDI

Inácio, J. S. M. (2019). Perspetivar o educuidar em creche e jardim-de-infância. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal.  "Relatório da componente de investigação do Relatório de Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar, apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, sob a orientação da professora Ana Francisca da Silva Moura... [ + ].

Pereira, A. M. G. (2019). O momento do acolhimento em contextos de educação de infância. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal.  "Relatório da componente de investigação do Relatório de Estágio do Mestrado em Educação Pré-Escolar, apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, sob a orientação da professora Sofia Gago da Silva Corrêa Figueira... [ + ].

Guerreiro, A. D. (2018). Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade. Almada: EDLARS - Educomunicação e Vida. "Este livro pretende ser um contributo tiflológico, na forma de guia pedagógico de intervenção precoce na disfunção visual, para os pais, os professores/escola e a sociedade em geral saberem lidar com esta problemática, de modo naturalmente saudável e inclusivo..." [ + ].

Vieira, R. M. (2018). Didática das ciências para o ensino básico: guia de apoio ao estudo autónomo no ensino universitário. (1ª Ed.). Faro Sílabas & Desafios. "Estudos e diferentes iniciativas e medidas políticas têm contribuído para a tomada de consciência da importância da educação em Ciências desde os primeiros anos de escolaridade..." [ + ].

Matos, J. N. (2015). O operário em construção: do empregado ao precário. (1ª Ed.). [S.l.]: Deriva. "A presente obra trata da configuração do trabalhador. Parte assim do princípio que o trabalho é objeto de uma construção - de um tornar-se - e não de uma essência - de um ser..." [ + ].

Xastells, M. (2009). Comunicación y poder. Madrid: Alianza. "El presente libro constituye una exploración apasionante y rigurosa de las vías de cambio social abiertas por una nueva relación entre la comunicación y poder..." [ + ].

Alcoforado, L., Ferreira, J. A. G., Ferreira, A. G., Lima, M. P., Vieira, C., Oliveira, A. L., & Ferreira, S. M. (2012). Educação e formação de adultos: políticas, práticas e investigação. Coimbra: Imprensa da Universidade. "Num momento em que Portugal, no domínio da Educação e da Formação de Adultos, mobiliza investimentos significativos, procura atingir objetivos muito ambiciosos e promove o desenvolvimento de um volume de práticas pouco usual, torna-se indispensável acompanhar este movimento pelas questões de investigação necessárias, as reflexões críticas adequadas e os debates pertinentes..." [ + ].

Lebrun, M. (2008). Teoria e métodos pedagógicos para ensinar e aprender. Lisboa: Instituto Piaget. "Quais os resultados das investigações sobre as TIC para ensinar e aprender? 
Que métodos são estes que se coadunam extremamente bem com as tecnologias? Sobre que dimensões de aprendizagem repousam? Quais os seus fundamentos?..." [ + ].

Fernandes, J. H. R. (2016). Bairro Alto da Cova da Moura nos títulos de imprensa. [S.l.]: J. H. R. Fernandes. "Este trabalho analisa o conteúdo informativo sobre o bairro Alto da Cova da Moura nos títulos de imprensa, na tentativa de procurar compreender-se de que forma o território e os assuntos relacionados com o mesmo são retratados na imprensa..." [ + ].

Box, H. C. (2010). Set lighting technician's handbook: film lighting equipment, practice, and electrical distribution. (4ª Ed.). New York: Routledge. "Comprehensive. Detailed. Practical. Set Lighting Technician's Handbook, Fourth Edition, is a friendly, hands-on manual covering the day-to-day practices, equipment, and tricks of the trade essential to anyone doing motion picture lighting, including the lamp operator, rigging crew, gaffer, best boy, or director of photography..." [ + ]

 

 

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