Documentos mais recentes nas Bibliotecas IPS

Documentos mais recentes na Biblioteca da ESE

Gil, M. B. M. (2019). Modelo Big6: selecionar, organizar e divulgar informação: uma experiência numa turma do 4º ano de escolaridade. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "O presente relatório documenta um estudo realizado durante a Unidade Curricular de Estágio IV, numa turma de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico. A problemática em estudo centrou-se no ensino de técnicas e estratégias de seleção e organização de informação e no desenvolvimento de competências de produção textual, nomeadamente, de textos para divulgação de informação - o póster, com recurso ao modelo Big6 e a uma sequência didática... [ + ].

Paulo, A. S. C. E. (2019). Vamos brincar? A importância do brincar na creche e no jardim de infância. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "Este projeto de investigação tem como tema: "A importância do Brincar na Creche e no Jardim de Infância" e tem como principal objetivo compreender e promover o brincar como atividade principal e direito das crianças, nestes dois contextos pedagógicos... [ + ].

Carvalho, I. M. L. de (2019). Histórias com arte: das histórias infantis à expressão plástica. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "O presente projeto de investigação centra-se no estudo realizado em contexto de estágio, numa escola de 1.º Ciclo do Ensino Básico, turma de 3.º ano de escolaridade. O tema do projeto centra-se nos domínios da Educação Literária e Expressão Plástica, tendo como objetivo compreender de que modo as histórias infantis promovem o desenvolvimento de competências e aprendizagens associadas à Expressão Plástica..." [ + ].

Colaço, F. A. T. (2019). Alimentação saudável e interdisciplinaridade: um estudo com alunos do 4º ano de escolaridade. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "O presente relatório apresenta a investigação realizada, em contexto de estágio, no âmbito do mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico, numa turma do 4.º ano de escolaridade, numa escola no concelho da Quinta do Conde..." [ + ].

Pereira, M. A. R. (2019). O meio exterior da escola no ensino do estudo do meio. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "O presente relatório apresenta os resultados de um processo investigativo sobre uma intervenção pedagógica desenvolvida numa escola Básica da cidade de Setúbal, no âmbito da unidade curricular de "Estágio IV" do curso de Mestrado em Educação Pré Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico da ESE/IPS. Pretende-se refletir sobre as potencialidades da utilização do meio exterior da escola para as aprendizagens na área do Estudo do Meio ..." [ + ].

Coiteiro, M. G. (2019). Educar para a cidadania no 1º ciclo do ensino básico: uma intervenção transdisciplinar. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "O presente relatório de investigação, realizado no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, tem como objetivo apresentar o processo e análise de resultados retirados das minhas práticas de intervenção num estágio de 10 semanas numa turma de 3º ano..." [ + ].

Custódio, A. M. C. (2019). A disciplina nos contextos de creche e jardim de infância: aprender a viver em conjunto. Dissertação de mestrado, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal. "O presente relatório, intitulado "A disciplina nos contextos de creche e jardim de infância", tem como principal objetivo entender como é promovida a disciplina nas salas de creche e de jardim de infância, e desenvolver estratégias que, no futuro, me permitam construir um ambiente educativo positivo e com vista à aprendizagem e desenvolvimento das crianças..." [ + ].

Louça, F., & Mortágua, M. (2012). A dividadura: Portugal na crise do euro. Lisboa: Bertrand. "Um livro sobre a crise das dívidas soberanas e do euro..." [ + ].

Portugal. Amnistia Internacional (2018). Eu acolho: direitos humanos das pessoas refugiadas: um recurso educativo para combater a discriminação. Lisboa: Amnistia Internacional. Educação para os Direitos Humanos. "Manual para professores/as, educadores/as e todos os que pretendem sensibilizar e informar diferentes públicos para os direitos das pessoas migrantes, requerentes de asilo e refugiados..." [ + ].

Portugal. Amnistia Internacional (2016). Stop bullying: um recurso educativo baseado nos direitos humanos para combater a discriminação. Lisboa: Amnistia Internacional. Educação para os Direitos Humanos. "Manual que reúne as principais informações sobre o fenómeno do bullying e que fornece um conjunto de atividades, participativas e reflexivas, baseadas em metodologias de educação formal e não formal, de fácil acesso a professores/as e educadores/as que pretendam dinamizar sessões pontuais ou contínuas sobre o tema..." [ + ]

Documentos mais recentes na Biblioteca da ESCE

ISBN: 85-363-0149-X
Assuntos: Turismo | Globalização | Tourism | Globalisation

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