Formação de Utilizadores

No âmbito da literacia da informação cabe às Bibliotecas a formação de utilizadores com o objetivo de os tornar autónomos no processo do uso e recuperação da informação. Neste sentido, as Bibliotecas IPS disponibilizam, ao longo do ano letivo, ações de formação, dentro do seu espaço ou online, destinadas à comunidade IPS.

Formação disponibilizada pela equipa Bibliotecas IPS

Todos os semestres é disponibilizado um calendário de formação

Contacto

Email: marta.diogonull@ips.pt

Formação específica disponibilizada pelos nossos fornecedores de conteúdo

Webinars B-on | Veja aqui

Formação Clarivate / Web of Science | Link para o portal de formação

Começar a utilizar a Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Aceder à Web of Science - Pesquisa de palavras-chave - Ordenar e refinar os resultados

Ligações Web of Science para textos integrais
Objetivos de aprendizagem: Ligação aos textos integrais (acesso aberto e assinaturas) - Descrição dos tipos de acesso aberto - Utilização do EndNote Click

Guardar o meu trabalho na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Criar uma conta pessoal – Guardar as minhas pesquisas favoritas – Criar alertas de seguimento e guardar listas de documentos.

De pesquisas simples a complexas na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Utilizar o operador de proximidade NEAR – Construir pesquisas complexas – Explorar as sugestões de leitura.

Revistas indexadas na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Resumo do processo de seleção editorial – Índices e categorias da Web of Science – Informação pública disponível na Master Journal List.

Os meus primeiros passos com o Journal Citation Reports
Objetivos de aprendizagem: Apresentação de Journal Citation Reports – Ler o perfil duma revista – Navegação e comparação de revistas.

O significado do Fator de Impacto das revistas, dos quartis e de outras métricas
Objetivos de aprendizagem: O cálculo do fator de impacto da revista – Compreender os percentis, quartis e outras métricas – O journal Citation Indicator (uma nova métrica normalizada).

Journal Citation Reports para especialistas
Objetivos de aprendizagem: As alterações previstas na edição 2024 de Journal Citation Reports – Explorar todas as informações no perfil duma revista – Navegar por categorias, editoras ou países.

Pesquisar e analisar as publicações de um/a autor/a na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Pesquisar as publicações de um/a autor/a – Analisar as publicações de um/a autor/a - Analisar as citações recebidas por um/a autor/a.

Pesquisar o perfil de um/a investigador/a na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Pesquisar um perfil de investigador - Pesquisar uma lista de artigos vs. um perfil de investigador - Perfis de investigadores vs. registos de autores não reclamados.

Ler um perfil de investigador na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: Publicações e métricas - Compreender o beamplot de impacto de um autor - Criar o meu perfil e configurar as minhas preferências

Gerir o meu perfil de investigador na Web of Science
Objetivos de aprendizagem: As atualizações automáticas do meu perfil - Como modificar o meu perfil - Os bibliotecários podem ajudar enviando correções

Formação EBSCO

Webinars gravados e disponíveis para visualização livre

  • Ferramentas de apoio à pesquisa em saúde: das evidências às fontes primárias | ver aqui
  • Acesso e Descoberta de Conteúdo: busca transparente, acesso neutro, relevância e experiência do usuário | ver aqui
  • Ciência em transição: reflexões, desafios e agenda da Ciência Aberta | ver aqui

Formação SAGE Publishing

Webinares How to get published

  • Open Access | 23 outubro 2024 | registar
  • Respond to Reviewer Comments | 18 setembro 2024 | registar
  • Culture & Mixed Methods Design | 07 agosto 2024 | registar
  • Journal Involvement and Career Development | 10 julho 2024 | registar
  • Article front matter | 26 junho 2024 | registar
  • Research in a Digital World | Ver aqui
  • Quantitative Methodology | Ver aqui
  • Qualitative Methodology | Ver aqui
  • Reference Search and Reference Section | Ver aqui
  • Methodology and Publication Options | ver aqui
  • Research agenda and personal academic brand | ver aqui
  • Dissertation to Manuscript | ver aqui
  • Write a Cover Letter | ver aqui

Formação OpenAIRE

MOOC - Massive Online Open Courses

O que é um MOOC?
Pesquisar MOOCs
Pesquisar MOOCs em Portugal

Plataformas MOOC

Plataformas de Recursos Educacionais Abertos

  • ACS Institute - Learning platform supporting the broad chemistry community across the spectrum of learning – foundational education, career expertise, and professional development
  • MERLOT - Curated online learning and support materials and content creation tools, led by an international community of educators, learners and researchers
  • MIT Open Courseware - Web-based publication of virtually all MIT course content
  • NPTEL - Courses available for self study
  • OER Commons (Open Educational Ressources) - Teaching and learning materials that you may freely use and reuse at no cost, and without needing to ask permission
  • OpenLearn - Free learning from the Open University
  • OpenStax - Educational access and learning for everyone
  • Saylor Academy - Nonprofit initiative working since 2008 to offer free and open online courses to all who want to learn
  • WikiEducator - Dynamic community of educators who believe that learning materials should be free and open to all